دانشگاه آزاد در حال ورود به دوران طلایی است
تاریخ انتشار: ۳ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۱۷۱۷۴۰
به گزارش خبرنگار گروه استانهای خبرگزاری آنا از شیراز، سی و پنجمین جلسه شورای دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس و دومین جلسه شورای روابطعمومیهای این استان به میزبانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیریز برگزار شد.
فرماندار نیریز در این آیین با اشاره به وجود بیش از ۵۰۰ شهید گلگونکفن دفاع مقدس در این شهر اظهار کرد: ارزشهای ذکر شده برای انقلاب اسلامی که در گفتار امامین انقلاب مندرج شده، در رفتار مردم نیریز متجلی است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
مختار یوسفی، شعار «رقم زدن طلاییترین دوران نیریز» را بهعنوان شاخصه دوره مدیریتی فعلی شهر نیریز برشمرد و ادامه داد: یکی از مجموعههایی که در حال ورود به دوران طلایی خویش است قطعاً دانشگاه آزاد اسلامی نیریز است.
وی، نقش دانشگاهها را در تحقق شعار سال بسیار مهم ارزیابی کرد و افزود: ارائه مقالات مختلف و اندیشههای علمی موجب میشود قدرت را که زمانی با ابزارهای نظامی به رخ کشیده میشد امروزه با توان علمی و اقتصادی به رخ بکشیم و به کشورخود اختصاص دهیم، چراکه قطعاً فردای این کشور در اختیار علم است و کشوری که دارای توان علمی و پژوهشی بیشتری باشد در جهان توانمندتر خواهد بود.
فرماندار نیریز، حضور استادان دانشگاه را بهعنوان سرمایههای انسانی کارآمد و ذخایر بسیار مؤثر کشور برشمرد و بیان کرد: انتظار میرود که استادان نقش پدرانه و مادرانه خود را نسبت به دانشجویانی که امانت هستند هرچه بیشتر ابراز کنند تا بتوانند دانشجویان را به گونهای پرورش دهند که از غربال انقلاب سربلند بیرون آیند.
** واحد نیریز بزرگترین مرکز آموزش عالی شرق استان فارس
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیریز هم با اشاره به سوابق تاریخی این شهر، نیریز را زادگاه عالمانی همچون فضل بن حاتم نیریزی، آیتالله فال اسیری و آیتالله فقیه دانست و این شهر را مأمنی برای پرورش هنرمندانی بزرگ همچون میرزا احمد نیریزی خواند.
حمید آروین نیریز را به خاطر داشتن معادن گسترده سنگ و فولاد بزرگ غدیر و امثال آن بهعنوان قطب صنعتی شرق استان فارس برشمرد و توضیح داد: اکنون دانشگاه آزاد اسلامی نیریز با داشتن امکانات، ساختمانهای مجهز، آزمایشگاهها، کارگاهها، امکانات رفاهی کافی و با داشتن بیش از یکهزار و۲۰۰ دانشجوی فعال در مقاطع کاردانی تا کارشناسی ارشد بهعنوان بزرگترین مرکز آموزش عالی شرق استان فارس در حال فعالیت است.
وی، پیشرفت قابل توجه دانشگاه آزاد اسلامی نیریز برای پذیرش دانشجو در مهرماه سال جاری را از نقاط مثبت و نشانههای پیشرفت این دانشگاه برشمرد و افزود: اکنون این دانشگاه توانسته برای تمام املاک سند مالکیت تکبرگ و پایان کار را اخذ کند که این نیز جزء امتیازات ویژه این دانشگاه به شمار میآید.
انتهای پیام/
منبع: آنا
کلیدواژه: دانشگاه آزاد شیراز دانشگاه آزاد نی ریز شورای دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس نی ریز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۱۷۱۷۴۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اثرگذاری فرهنگی اساتید در دانشگاه آزاد بیشتر میشود
فرزاد جهان بین در گفت وگو با خبرنگار مهر گفت: ما در دانشگاه آزاد اسلامی یک مدل با عنوان باغبانی فرهنگ داریم که در این مدل ایجاد، تثبیت و ارتقاء مؤلفه های کلیدی در شاکله اجتماعی از طریق اقطاب اثر گذار به صورت برنامه ریزی یکپارچه توزیع شده دنبال می شود.
معاون فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی افزود: ۹ مؤلفه کلیدی وجود دارد که عقلانیت، اعتماد به نفس ملی، کرامت و امید از جمله این مؤلفه ها هستند، ما در معاونت فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی معتقد هستیم که اگر در شاکله دانشگاه، این مؤلفه ها محقق و تثبیت شوند و ارتقاء پیدا کنند بسیاری از فضائل ایجاد می شوند و زمینه برای بسیاری از رذائل از بین می رود.
جهان بین با تاکید بر اینکه مؤلفه های کلیدی باید از طریق اقطابی که بیشترین تاثیر را در فرهنگ دارند دنبال شود، گفت: اقطابی همچون مدیریت، اساتید، خانواده، رسانه، محیط، صنایع خلاق و فناوری های فرهنگی و نیز نهادهای دانشجویی بیشترین اثر را روی دانشجو دارند و برای تحقق مؤلفه ها به ما کمک بسیاری خواهند کرد.
وی تصریح کرد: مدل ما در دانشگاه آزاد اسلامی به همین صورت است و هیچ فعالیتی خارج از این مدل را انجام نمی دهیم، اما اینکه در واحدهای مختلف چگونه اجرا می شود متغیر است، اینکه ما چگونه بخواهیم امید را در سیستان و بلوچستان افزایش بدهیم و یا اینکه امید را در تبریز افزایش بدهیم در عین اشتراکات ،تفاوت هایی دارد و زیست بوم و مسائل منطقه ای در این زمینه تاثیر گذارند.
جهان بین ادامه داد: فعالیت هایی که ما در سال ۱۴۰۲ انجام دادیم کاملا متمرکز بر این مؤلفه ها و اقطاب اثرگذار بود، چون اقطاب بیشترین و گسترده ترین تاثیر را دارند، ما در معاونت فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی وظیفه مان را هدایت، نظارت و حمایت می دانیم و همه فعالیت های ما با این هدف انجام می شود که بتوانیم شرایط را برای تقویت کنش اقطاب اثر گذار فراهم و موانع را رفع کنیم که مولفه های کلیدی از طریق آنها در دانشگاه، تحقق، تثبیت و ارتقا پیدا کند.
وی افزود: در میان این اقطاب اثرگذار که همه آن ها برای ما مهم است، اساتید مهم تر از همه هستند و الان مهم ترین پروژه ما که در حال پیگیری است، اساتید همیار فرهنگ است. به این دلیل که عمده فرهنگ دانشگاه در کلاس درس شکل می گیرد، اساتید همیار فرهنگ طیفی از اساتید مختلف هستند که از درون کار آموزشی اثر گذاری فرهنگی را پیگیری می کنند.
جهان بین ادامه داد: در دانشگاه آزاد اسلامی کمیته های تعامل دانشگاه و خانواده راه اندازی شد و با جدیت این کمیته ها پیگیری و دنبال می شوند. همچنین طرح هر دانشجو یک تخصص، یک مهارت را در چارچوب توجه به قطب اثرگذار صنایع خلاق، اجرا کرده ایم.
معاون فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی تصریح کرد: در دانشگاه آزاد اسلامی تا کنون سه بار کارنامه فرهنگی صادر شده و فعالیت های فرهنگی واحدها با توجه به مدلی که گفته شد به طور دقیق ارزیابی می شود.
وی ادامه داد: سامانه بافر (باغبانی فرهنگ) راه اندازی شد که همه سامانه های معاونت تعطیل و در این سامانه، هویت جدید یافتند، این سامانه بستری تعاملی بین دانشگاه و دانشجو فراهم می کند و از طریق هوش مصنوعی، داده های به دست آمده تحلیل خواهد شد.
جهان بین در پایان گفت: پروژه مهم سیمای زندگی برای سنجش ابعاد هفت گانه زیست دانشجویی در هفت خوشه، در حال نهایی شدن است و تصویری دقیق از فضای حاکم بر زیست دانشجویی به ما خواهد داد، اینکه چه کرده ایم و چه باید بکنیم را می توانیم بفهمیم.